Instituto Nacional de Educación Básica Dr. David Guerra Guzmán Experimental Chiquimula
El Instituto Nacional Experimental "INEB" es una institución reconocida y buena impartiendo la educación en la ciudad de Chiquimula. A través de los 50 años que el instituto ha estado funcionando ha tenido un gran registro de grandes alumnos que a través de su nivel básico ha dejado una huella en la institución y poniendo el nombre de Chiquimula.
El Instituto Experimental se encuentra ubicado en la ciudad de Chiquimula, cabecera departamental en la 2da Calle entre 11 y 12 avenida, zona 1. El Instituto cuenta con un terreno extenso para sus instalaciones, teniendo una longitud de dos cuadras, lo suficiente para que el alumnado tenga el espacio para recrearse y llevar acabo sus actividades académicas.
Los Institutos Experimentales alrededor del país se caracterizan por tener docentes formados en excelencia para formar excelentes estudiantes. De igual forma estos institutos cuentan con una gran cualidad que son las áreas ocupacionales centradas en el desarrollo académico y de igual forma en el desarrollo integral del estudiante preparándolo para la vida. El Instituto Experimental de Chiquimula, cuenta con alrededor con 8 ocupaciones funcionando, que son:
- Electricidad
- Mecánica
- Agricultura
- Avicultura
- Cocina y repostería
- Panadería
- Carpintería
- Manualidades
El instituto cuenta con áreas específicamente designadas para estas prácticas. Se encuentran en el nivel inferior del instituto antes de llegar a sus canchas y demás. Por el lado derecho tenemos a lo que son los talleres para las áreas ocupacionales prácticas e industriales, como lo es: Carpintería, Mecánica y Electricidad.
Historia de los Institutos Experimentales (PEMEN)
Según Acuerdo No. 001 de fecha 8 de enero de 1973, se autorizaron para funcionar con carácter experimental todos los Institutos de Educación Básica con orientación Comercial, Industrial y Agropecuaria, cuyos edificios sean construidos dentro del proyecto de Extensión y Mejoramiento de la Enseñanza Media, PEMEM.
El propósito del Gobierno de la República por medio del Ministerio de Educación, fue el de proporcionar a los estudiantes del Ciclo de Educación Básica, además de la cultura general propia del ciclo, la oportunidad de aprender un oficio u ocupación que les permita ingresar a la vida del trabajo decorosamente, especialmente aquellos estudiantes que no pueden continuar estudios en el nivel diversificado. De esta forma nacen los Institutos Experimentales de Educación Básica con Orientación Ocupacional -PEMEM-.
7. Descripción Los Institutos Experimentales de Educación Básica -PEMEM-, son establecimientos que se nigen de acuerdo a normas y supervisión del Ministerio de Educación a través de sus dependencias, especialmente las Direcciones Departamentales de Educación y de organismos técnicos de este ministerio. Sus métodos y técnicas de enseñanza, así como el pénsum académico de estudios son congruentes con el nivel de educación básica general, agregándose las asignaturas del área ocupacional.
Estos Institutos se orientan a la ciencia y la tecnología en el área ocupacional, con el fin de contribuir al desarrollo del país, aumentando la capacidad productiva y elevando las condiciones socioeconómicas de las y los guatemaltecos.
El plan de estudio de los Institutos PEMEM está integrado por dos áreas: académica y ocupacional. El área académica está integrada por las asignaturas de cultura general y el área ocupacional se divide en dos fases:
Orientación ocupacional en el primer grado con la participación de las y los alumnos en todas las subáreas.
Formación para el trabajo en el segundo y tercer grados. Aquí las y los estudiantes seleccionan el área de su predilección.
8. Objetivos Mejorar la calidad de la Educación Básica.
Proporcionar una formación cultural paralela a la orientación ocupacional. Contribuir al desarrollo socioeconómico de las comunidades donde están ubicados los Institutos PEMEM.
Propiciar el cambio de planes y programas de estudio de la Educación Básica. Propiciar capacitación en las áreas industrial, agropecuaria, económica, doméstica y comercial.
ACUERDO MINISTERIAL No. 994
FECHA: 10 DE JULIO DE 1985
LA MINISTRA DE EDUCACION
CONSIDERANDO:
Que para dar cumplimiento a las obligaciones del Gobierno de Guatemala, establecidas en los Convenios 1212 GU y 13-14 GU con el Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF), y el Decreto Legislativo 5-69 de fecha 26 de febrero de 1969, es necesario institucionalizar el funcionamiento de los centros de enseñanza creados dentro del Programa de Extensión y Mejoramiento de la Enseñanza Media PEMEN-, mediante la reglamentación de un programa permanente que continúe la realización de sus objetivos;
CONSIDERANDO:
Que el carácter experimental de estos centros de enseñanza con orientación ocupacional, debe facilitar la estructura, organización y funcionamiento de su administración, la aplicación de métodos, procedimientos y técnicas pedagógicas, para el logro de los objetivos que inspiran su creación;
CONSIDERANDO:
Que es obligación del Estado, de conformidad a lo establecido en los convenios del Proyecto PEMEM a través del Ministerio de Educación, cumplir con el compromiso de extender los logros positivos en los aspectos cualitativos y cuantitativos al sistema educativo, aprovechando los recursos existentes y las experiencias obtenidas con el propósito de incentivar la capacidad productiva y las condiciones culturales y socioeconómicas de los guatemaltecos;
POR TANTO:
Con fundamento en lo establecido en los Artículos 15 y 16 del Decreto Legislativo número 73-76, Ley de Educación Nacional; y en lo establecido en el Artículo 2º. del Decreto número 16-74 del Congreso de la República.
ACUERDA:
Aprobar el siguiente
REGLAMENTO QUE NORMA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS INSTITUTOS EXPERIMENTALES DE EDUCACION BASICA CON ORIENTACION OCUPACIONAL DEL PROGRAMA DE EXTENSION Y MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION MEDIA -PEMEM-.
